成为SPED内的专家

了解中特殊教育专业领域的独特学习需求和策略可以让你的学生更有效的教育者和倡导者。在这个网上硕士课程，特殊教育专为教师认证，您将重点放在目标区域，以提高学生的学习在四个重点领域之一。

行为干预专家（之二）
评价学生的行为和情绪障碍，学习障碍和干预方法。国际清算银行在教育补充代言的内布拉斯加部门重视的结果。

包容和合作专科（ICS）
制定战略技术学生的语言，行为和学习的挑战之一包容性。 ICS的重视导致教育的补充代言的内布拉斯加部门。

辅助技术专家强调（ATS）
便于通过整合辅助教学技术的特殊教育学生的学习过程。 ATS的重视不需要教师资格认证，不会导致内布拉斯加州代言，但您可以选择通过康复工程和北美（RESNA）的辅助技术社会追求的辅助技术执业证书。

功能性学术技能和独立生活的专家强调（fasils）
利用指导和干预技能，独立生活做好准备。在fasils强调让你去追求一个补充教学代言作为一种特殊的教育功能性学术技能和独立生活的专家，这就需要你有，或同时获得，在特殊教育的认可。

先决条件：学士学位，并在特殊教育教学证书;辅助技术专家强调前提是只有一个学士学位。

教和从事有天赋的学生

高能力的学习者有效的教学要求，满足他们的社会，情感和认知的发展需要战略的全面的知识。这个网上硕士课程包括高能力教育为重点，以装备你的心理学专业知识和有天赋的学生进行教学，指导和评估教育发展。通过该计划，您将获得的知识基础和能力，以从事有天赋的学生，以及协调能力强的课程，并为您的学校或学区计划。

先决条件：大学本科学历和教学CERTI科幻美食。

你可以选择追求高能力教育的补充教学代言，这需要你有，或在学科或领域的同时赚取，背书。

着眼于加快教学的各个方面

学习的教学和评估策略，以有效地教授学生独特的学习需求，专注于任何特殊的教育K-6或7-12级水平。这个网上硕士课程涵盖了特殊教育领域内的许多领域，包括特殊教育，功能行为分析和社会及个人技能发展的法律问题研究。

该计划的目的是谁目前持有任何学科教学CERTI音响美食，并想获得CERTI网络阳离子特殊教育在内布拉斯加州的教师。学生在其他国家寻求CERTI网络阳离子必须检查与CERTI网络阳离子要求教育自己的国家部门。你可以选择也追求额外的教学代言作为一种特殊的教育多面手，这就需要你具备以往的教学认证。

先决条件：大学本科学历和教师资格在任何学科，以及先决条件课程的6个学分。